一期《美國(guó)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)雜志》刊載文章稱(chēng)，目前中國(guó)糖尿病患者已達(dá)1.14億，約占糖尿樣本總數(shù)的三分之一。

2010年，針對(duì)中國(guó)9.87萬(wàn)名成年人進(jìn)行的一項(xiàng)全國(guó)范圍的糖尿病調(diào)查顯示，中國(guó)糖尿病患者已達(dá)1.14億，占中國(guó)成年人口的11.6%。在一期的《美國(guó)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)雜志》上刊載的這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，與2007年相比，中國(guó)增加了2200萬(wàn)名糖尿樣本，幾乎相當(dāng)于澳大利亞全國(guó)人口總和。

2007年，一項(xiàng)類(lèi)似的調(diào)查顯示，中國(guó)糖尿病發(fā)病率為9.7%，有9240萬(wàn)名成年糖尿病患者。

文章指出，中國(guó)的糖尿病流行比原先預(yù)計(jì)得要嚴(yán)重。結(jié)果顯示，中國(guó)糖尿樣本的發(fā)病率已超過(guò)美國(guó)，美國(guó)成年人的糖尿病患病率為11.3%。

糖尿病聯(lián)合會(huì)估計(jì)，現(xiàn)在*有3.71億糖尿病患者。這意味著三分之一的糖尿樣本來(lái)自中國(guó)。

1980年，中國(guó)糖尿病的患病率為1%。隨后出現(xiàn)不可比的增長(zhǎng)速度。中國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)內(nèi)分泌代謝病實(shí)驗(yàn)室主任寧光說(shuō)，中國(guó)糖尿病發(fā)病率屬于亞洲zui高的國(guó)家之一，數(shù)是*zui大。胚胎和童年?duì)I養(yǎng)不良和后期營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩相結(jié)合，造成糖尿病加速蔓延。

研究人員發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人在身體質(zhì)量指數(shù)（BMI）遠(yuǎn)低于美國(guó)人的情況下出現(xiàn)這種代謝疾病。這意味著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們飲食習(xí)慣的改變和身體活動(dòng)減少，導(dǎo)致與肥胖相關(guān)疾病提前出現(xiàn)?，F(xiàn)在，有40%的18-29歲的青年人為糖尿病潛在人群，這些人罹患中風(fēng)、心臟病和腎功能衰竭的風(fēng)險(xiǎn)增加。

中國(guó)大約三分之二的糖尿病患者沒(méi)有進(jìn)行足夠的血糖控制。糖尿病聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席保羅說(shuō)，這是一個(gè)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)的醫(yī)學(xué)問(wèn)題。

評(píng)論：糖尿病與非傳染性疾病——預(yù)防可防止的疾病

香港沙田香港中文大學(xué)威爾斯親王醫(yī)院糖尿病聯(lián)盟教育中心的Juliana C. N. Chan, M.D., F.R.C.P.為該研究撰寫(xiě)了一則評(píng)論性文章，并寫(xiě)道：“糖尿病因其在遺傳學(xué)、圍產(chǎn)期、生活方式、環(huán)境——僅列舉幾種——因素之間的復(fù)雜相互作用而變成了針對(duì)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生的一項(xiàng)挑戰(zhàn)?？焖俚默F(xiàn)代化導(dǎo)致了產(chǎn)生肥胖的環(huán)境，其特征為食物豐富、身體缺乏運(yùn)動(dòng)及社會(huì)心理應(yīng)激。”

“缺乏對(duì)疾病的了解、信息及反饋導(dǎo)致許多人在不知不覺(jué)之中進(jìn)行著帶有風(fēng)險(xiǎn)的行為。即使當(dāng)一個(gè)人知道了他或她的風(fēng)險(xiǎn)狀況，在許多發(fā)展中地區(qū)，衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并不是用來(lái)在30-40年間或更長(zhǎng)的時(shí)間里管理和支持一個(gè)人的多重健康需求的。這些需求包括動(dòng)力、認(rèn)知 - 心理 - 行為的支持、實(shí)驗(yàn)室評(píng)估、技術(shù)、藥物及住院治療。”

“在zui后的分析中，世界衛(wèi)生組織將健康定義為一種全面的生理、心理及社會(huì)性的康樂(lè)狀態(tài)，而不只是沒(méi)有疾病或體弱的狀態(tài)。為此，需要有政府的領(lǐng)導(dǎo)、合作并賦予社區(qū)授權(quán)來(lái)創(chuàng)建一個(gè)促進(jìn)健康的環(huán)境、鼓勵(lì)自我管理并強(qiáng)化衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)從而使健康成為現(xiàn)實(shí)。”（轉(zhuǎn)自 生物探索）